葫芦岛市实验中学化学科

参加辽宁省基础教育教研培训中心中学理科(化学)研训部立项课题的实验研究

4月22日，辽宁省基础教育教研培训中心中学理科(化学)研训部召开了“新教材实施的教学策略研究”课题开题会。该课题已被列为教育部课程教材研究所“基础教育课程教材研究基金资助项目”课题。我市实验中学承担了该课题的子课题“化学探究式学习的策略研究”。

课题研究分为五个阶段：

第一阶段：2005、5~2005、8

组建课题组，确定研究目标、制定工作计划、确定课题内容。

第二阶段：2005、9~2006、6

组织教师进行理论学习并拟定子课题计划，子课题进入实验阶段。

第三阶段：2006、6~2006、7

整理教研成果、总结经验、撰写报告。

第四阶段：2006、8~2007、6

调整、完善并实施实验方案，继续实施研究。

第五阶段：2007、6~2007、10

实验总结。

实验中学校长亲自挂帅，承担课题负责人的任务；主管副校长、主管主任及龙港区教师进修学校的化学教研员分别负责教学管理、档案管理及实验指导工作；七名化学教师承担实验研究工作。