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十二月份学院集中组织政治学习
葫芦岛市教师进修学院党总支书记、副院长胡宝生
做《构建社会主义和谐社会的理论、政策与机制》培训报告
十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这是我们党执政以来第一个关于全面加强社会主义社会建设的纲领性文件。为了更好地领会文件的精神,加深全院干部教师对构建社会主义和谐社会精神实质的认识,12月份葫芦岛市教师进修学院在电教中心五楼会议室组织全体干部教师进行政治学习。
学院党总支书记、副院长胡宝生同志做了题为《构建社会主义和谐社会的理论、政策与机制》培训讲座。此讲座将分两次进行。
胡宝生书记指出,在十六届六中全会上我们党提出的构建社会主义和谐社会这一关系党和国家事业发展全局的重大战略任务,标志着在亿万人民的伟大实践中,已经完成了由舆论和价值导向到比较系统完备的政策和制度导向的重大转变。这在中国特色社会主义建设史上具有划时代意义。《决定》全面阐述了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、基本原则和重大部署等一系列重大问题,标志着我们党对社会主义社会和谐内在关系的认识达到了一个更加自觉、更加深刻、更加系统的新境界。全面学习和理解《决定》精神,对于我们全面建设社会主义和谐社会具有重要指导意义。
这次讲座胡书记主要讲了三个内容。①深刻认识构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性,②构建和谐社会的指导思想、目标任务和原则,③构建和谐社会理论、政策创新。
在讲解“深刻认识构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性”这一内容时,胡宝生书记引用大量的事实阐述了在新世纪、新的历史发展阶段,人民群众对构建社会主义和谐社会的渴望。他说广大人民群众渴望和谐,渴望遏制贫富差距扩大的趋势,渴望扩大就业,渴望教育资源配置更加公平,渴望看病不再难。农民渴望像城里人一样享受公共服务,渴望进一步畅通农民利益诉求渠道。认识差异、正视矛盾、化解矛盾,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,是建设社会主义和谐社会的要义。
胡宝生书记从“和谐”二字的内涵讲起,讲到“和谐社会”、新时期的社会主义和谐社会,构建社会主义和谐社会的意义,进而讲到社会和谐是中国特色社会主义的本质属性、社会和谐是应对国际挑战的需要、社会和谐是解决国内各种矛盾和问题的需要。
在构建社会主义和谐社会过程中“必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验。”胡书记充分的阐述了社会主义和谐社会的目标。他指出和谐社会的目标包括:社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障,城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活,社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有较大提高,全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成,全社会创造活力显著增强,创新型国家基本建成,社会管理体系更加完善,社会秩序良好,资源利用效率显著提高,生态环境明显好转,实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。为了完成上述目标,构建和谐社会必须坚持以人为本,坚持科学发展,坚持改革开放,坚持民主法治,坚持正确处理改革发展稳定的关系,坚持在党的领导下全社会共同建设的原则。
构建和谐社会的科学依据是科学社会主义基本原理,马克思主义哲学思想。他说:“改革开放25年,是财富急剧增长的25年,利益的分化必然导致各种矛盾的不断产生或激化。”在新的历史时期,我们面临着社会主义新矛盾。用马克思主义利益观来指导和谐社会的实践,就要求我们要正视并充分尊重社会群体对各自利益的追求,通过正确的途径把对利益的追求化为构建社会主义和谐社会的深层动力。
胡宝生书记用深入浅出的话语,耐人寻味的事实,深刻透辟地阐释了和谐社会的理论。通过这次培训进修学院的干部教师更加深刻地领悟了和谐社会理论的重要性,以及建设和谐社会的重要性和紧迫性。胡书记将在一月份继续讲解《构建社会主义和谐社会的理论、政策与机制》,其时必将给我们带来更大的收益。
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