“葫芦岛市教育学会初中新课程

理念下的教学设计研讨会”在市学院召开

中秋时节，天高气爽云淡，葫芦岛市教育学会迎来了新课程理念下教学设计探究的秋天。初中各学科的教学设计经过在研训基地的试验培训、实践、提高、评价，也步入了收获的季节，各学科骨干教师设计的128篇作品中有34名篇被葫芦岛市教育学会评为优秀教学设计，有14篇被《中小学教学研究》杂志社评为一等奖，并将陆续在《中小学教学研究》杂志上刊出。

为了进一步普及初中新课程理念下教学设计的教学理论，为了进一步推广优秀的教学设计成果，市教育学会于9月28日在学院召开了“葫芦岛市教育学会初中新课程理念下的教学设计研讨会”，赵光千副院长出席了会议，各县（市）区教育学会的秘书长、局直初中的学会负责人，部分初中的领导和教师120余人参加了会议。

会议有三项日程：赵光千副院长就新课程理念下的教学设计研讨作了动员报告，刘春悦副秘书长作了“新课程理念下的教学设计探究”的理论讲座，研训基础骨干教师展示了优秀教学设计案例。

会上，赵光千副院长就新课程理念下的教学设计这个主题作了现场动员报告，明确了在新课程背景下开展教学设计探究的必要性、紧迫性和可行性，并激励广大教师积极投身到新课程理念下教学设计的探究中去。

然后，刘春悦副秘书长在反复研读有关的教学设计书籍、物化新课程理念、实现教学设计与教学有机整合的基础上，以案例为切入点，从理论层面上向与会教师介绍了新课程理念下的教学设计的概念、意义、特点、基础、模式，解决了教学设计的基本理论问题。

最后，葫芦岛市七中的刘杰、刘晓艳，世纪中学的林树枫从实践层面上先后展示了他们的教学设计作品，以声情图文并茂的形式给与会老师展示出了教学设计的基本原理、基本技术、基本框架、基本模式，使与会的教师位对教学设计的具体操作程序有了初步的认识和感悟。

与会教师除了听取中心发言人的报告、讲解、示范，还得到了葫芦岛市教育学会编辑的《新课程理念下的教学设计专辑》文体资料，为他们在日后的教学设计中提供参考。

葫芦岛市教育学会初中新课程理念下的教学设计研讨会顺利地完成了会议日程，圆满地达到了预期的会议目标。关于教学设计理念的形成不是一朝一夕的事，观念的转变当然也不会一蹴而就的，今后市教育学会将分专题继续探究这个主题。教学设计理念的转变及实施是新课程改革中的一个必经的历程，谁也绕不开，这一艰难的跨越迟早都要实现。